一、攀比心理？
攀比是（mind of rivalry） 消费心理的一种。脱离自己实际收入水平而盲目攀高的消费心理。
在正常情况下，消费者满足自己消费需要的程度，决取于他们的经济收入水平。
但有时由于受一定时期社会消费水平日渐增高、“大款”人物高消费的示范效应及消费者本人“面子消费”心理的影响，消费者的消费行为互相激活，导致互相攀比。
这种心理极易造成追逐消费热点、负债超前消费乃至抢购等怪现象，将消费行为导入误区。
二、攀比心理特点，怎样认识攀比心理？
1、攀比心理源自对“物”的认同
一旦拥有了某种产品，心理上就与该产品代表的风格、阶层产生了一种神奇的联结。
仿佛只要拥有了某种产品，你会变得跟拥有此物的一类人相同，或者至少在表面上看起来更像他们。
2、你要的不是“物”而是标签
攀比心理表面上追求的是“物”，实际上却是一种身份认同的强化，或者称之为“标签”。
广告商对此都非常了解，他们知道如何让人们自掏腰包去购买他们并不需要的产品。
他们会通过形式多样的广告去说服人们：拥有这些东西会让他们自我感觉良好，或者拥有这个东西你就会出类拔萃，更能成为你自己。
“别让孩子输在起跑线上”就是典型的营销界制造出的骗局。
现在很多教育界的专家都清楚的知道，真正的起跑线是父母的眼界和格局。并不是早教做的越早，辅导班参加的越多的孩子就一定越优秀。
而对名牌的向往和追求，也是通过名牌的标签，买一个集体意识的身份认同。
它们非常名贵，所以非常独特。如果每个人都买得起的话，就失去了它的心理价值，剩下来的就是它的物质价值，大概还不如你支付价钱的零头而已。
3、攀比心理是虚荣心带来的假需求
所以，攀比心理就是虚荣心，是“总是需要更多的贪婪小我”制造的假象，与个体的身份和真实的需求无关。
在《新世界——灵性的觉醒》这本书中，埃克哈特·托儿告诉读者，通过需要更多的东西来获得认同，是个有瘾头的需要，而不是真正的需要。
埃克哈特·托儿介绍说，“暴食症患者，饿的是他的心智而不是身体。这种饮食失调症是可以被治愈的，只要他们能够不去认同心智，而是去跟身体有所联结，同时感受到身体的真正需求，而不是心智的假需求。”
认识到这一点，我们需要做的就是静下心来思考，我们真正的需求是什么，是否只有通过与“外物的联结”才能证明自己。
简单地说，要清楚的认识到，是不是只有我们拥有了什么，我们才是什么。还是我们就是我们自己，无关乎外界的评价和拥有的地位、权利和金钱。
4、我们是谁无关乎我们拥有了什么
我们是谁与我们拥有了什么几乎没有任何关联度。
这就是为什么很多人在突然“一无所有”之后（失去健康、亲人、财富、名誉、地位，或者在灾难来临和战争中同时失去了上述所有东西，这种状态也被称之为极限状态），原先他们感受到的痛苦和恐惧竟然全部消失，随之出现的是神圣的临在感，一种深沉的平静与安宁。
所以，“所谓的攀比无非是心智的幻相（假需求）而已”。我们需要做的就是找到自己真实的需求，然后才能获得内心真实的喜悦和自在。
三、儿童绘本寄语？
每本儿童绘本都包含着儿童能够理解的知识氛围，能让儿童学习到自己这个年龄段，学习到的知识能让他们有效的去发挥出来，能给他们的人生增加一份知识的能量，相信多读绘本的孩子绝对能多一份见识，这样的孩子更加懂事，能理解，能理解很多的大道理！
四、低幼儿童绘本与儿童绘本的区别？
低幼儿童绘本里图画的比例相对多的多，一本书里有了了几个字，甚至没有字，给孩子的想象空间更大。
儿童绘本里字的数量相对较大，因为这个年龄阶段的孩子开始学习认字了，他们已经有一定的自主阅读能力，可以不借助外力的帮助自己阅读。
五、怎样克服攀比心理？
攀比心理，我们一般可以理解为负性的，脱离了个体实际现状的异常心理状态。攀比心理往往导致个体被尊重的需要过分夸大，虚荣动机增强，甚至产生极端的心理障碍和行为。有一些简单的建议如下：一、多数攀比心理源自于我们的自我认知层面。当个体始终有一种优越感时，会衍生到各个方面，一旦发现自己未能满足这一心理需要，就会产生明显的不适应感。因此，重点在于调节自我认知。对自己存在的不合理信念进行修正。二、很多攀比心理衍生的另一个隐蔽渠道恰恰是个体不自信的表现。类似于早期自卑经历使得个体产生了攀比心理。这里的心理作用机制有很多模式。例如，个体因为早期的负冲击，在潜意识中根植了对某些“内容”的缺陷。在后面的生活中，会刻意的关注这部分内容，这也是我们常常说的敏感。三、攀比心理中的个体往往浮表面，过于在乎他人对自己的评价和看法。在这里，我要强调的是，关注别人的评价本身没有错，但我们更应该需要自我悦纳。人无完人，对于自己存在的很多缺陷，我们应该自我接受。同样，对自己持有的攀比心理也可以尝试接纳，攀比本身不可耻。只是因为我们觉得自己不够好。四、叛逆源很关键。如果可以积极向上，则是起到正向作用。反之需要我们注意。姚明说过一句话：你年薪多少就过什么样的生活。五、关注自己。很多时候，我们受到了太多因素的限制，攀比显得没有意义。此时应该做的是专注当下，找出自己的有优势，发挥所长，完善自己。简单分享，欢迎关注@柠檬心理
自然会有答案。
六、儿童绘本和少儿绘本的区别？
没啥区别
它们的主要阅读对像是学龄前后的幼儿。 图像是幼儿重要的阅读工具，也是绘本最重要的组成部份。绘本的图像除了要贴近儿童的世界，也必须重视美感呈现。好的绘本，每张图像都会说话，图与图之间呈现独特的叙事关系，儿童得以由直觉进入绘本的世界，自然流畅地听故事。由于幼儿识字不多，不能独立阅读，所以绘本的文字，便须要大人代为关读，再说给小读者听。 也就是说，绘本的文字并不是写给小读者看的，而是让他们听的。 绘本的图像和文字必须韵含默契，像呼吸、像音乐、像双打运动员般紧密配合，方能让小读者轻松愉快地阅读。
七、成人绘本与儿童绘本的界定？
儿童绘本的图画占大比例，成人文字多！
八、成人绘本和儿童绘本的区别？
“小朋友是全新的，他要的只是去看、去接受，不是从概念，也不是从情感回忆去理解一个东西。
做童书我是完全空白和放松的，不是去思考，而是自然的一步到下一步。又要懂儿童认知学，像成人书那样的起承转合就勾不起他的兴趣。
引入的时候，孤独、难过——这些事先设定的东西不能有，必须是无感的，要从色彩、大小的秩序变化来引入。必须不带经验，但得能看能听能触摸，才是有效的。”
九、从众心理和攀比心理的比较？
从众心理，在现实的购买活动中，由于对很多商品的评价很难有客观的标准，因而在这种情况下，消费者很容易受到别人的意见和行为的影响。
从众行为，在某些特殊的社会环境和文化背景之下会对消费者行为方式产生广泛的影响，以至于形成某种特殊的社会现象，鼓励人们“随大流”，而对与众不同的标新立异者持排斥态度。
而攀比心理，是指在不同的收入阶层之间，低收入阶层的消费者以高阶层的消费方式为参照进行模仿。
一般来说，只要社会上存在不同的社会阶层，高收入基层的消费方式对低收入阶层的消费方式就具有示范作用，低收入阶层不可避免地在或多或少的程度上对高收入阶层的消费方式进行模仿，这种消费行为是不健康的。
十、儿童绘本怎么卖？
可以在网上，或者是实体店里，推销产品，然后做广告，别书多向儿童介绍，让他们感兴趣，让他们喜欢上，价格合适，地位要在人流量大的地方，经营范围要适中，3、只要挺起胸膛 如此呐喊着就好了4、幸福是拿来分享的，不是拿来炫耀的6、一叶飘落而知秋，一叶勃发而又春