早教一般0-3岁，一般早教中心接受范围在六个月到三岁。我家孩子刚开始是自己在家教，但是总觉得没办法做的那么专业吧，怕误导了孩子，差不多在他一岁不到送去的赢在起点。他们会做全面培养，比如记忆力，听觉能力，动作能力，模仿能力等等。而且早教中心同龄小朋友很多，对他以后性格，交际方面都比较有帮助吧。
孩子要不要给老人带？还是农村不识字的老人？
在农村孩子还算知人情礼义，现在都是在网学习，有什么不懂一点祥知！重点孩子要懂为什么学，将来干什么?
我讲个故事，我村有位老人，他的孩子不学，他领他看一棵弯弯树，老人问道:″孩子这棵树能成才吗?”那孩子说“好烧火用。那老人又说:″你拿个木棒来。”那骇子拿了一棒将小树顶起，老人又问这棵树能成材吗?孩子回答能，老人说:″你现在该干啥”？孩子回答我要学习，最后这孩子顺利考上大学，现在是中学校长。苦难哦长孩孑必成才，农村父母外出打工，爷奶不看谁看，父母要常给孩子视频让孩子照看父奶，激励孩子孝心，爱心，让孩子好好学习，天天向上！回答完！[憨笑][憨笑][得意]
孩子要不要老人带，老人不识字没有文化，难道老人没有自己的生活么？
我以为如果你的孩子有老人带，是一种伟大的幸福！
原因有以下几点：
一、孩子拥有的爱最完善
我出生在上个世纪80年代的东北农村，那时候物质十分匮乏，印象中姥姥总是会给我一些好吃的。她是那么的爱我和慈祥。那么浓浓的爱，即使我上大学了我也还是喜欢和她说话。而现在的我也很乐意和老年人接触。
农村的老屋
二、文化不是文凭
后来定居在大城市，孩子就由农村来的母亲带。母亲只上了三年小学，照顾孙女确是干净立正。也让孩子懂得了很多道理。讲的故事孩子也喜欢听。可以说，女儿有奶奶的爱是她一生的幸福。
幸福的孩子
三、别说什么大道理，有条件完全可以不劳烦老人。
老人也有老人的人生，照顾孩子，离开农村他们其实是一个非常艰难的抉择，也是残忍的。不过就是因为孩子们太难。房贷，车贷，人情世故，压力太大。为了孩子，为了孙辈。照顾孩子的老人们奉献了多少！所以如果有条件让老人歇歇吧。
四、不管怎样都要尽孝道
多陪陪老人，看看他们为这个家的付出。多照顾照顾老人，即使她没有帮你照顾孩子，她不欠你的！
家乡的地和山
总之，生为人子，当孝敬生养自己的父母。没有人是孤立存在于世的，做好自己，照顾好父母和孩子是为人的根本。
谁不曾是别人的孩子。
谁不曾老去。
谁不曾在受委屈的时候，听妈妈的话而泪流满面。
所以，积德，才有福报。
隔代育儿的主要矛盾有哪些？
隔代育儿的主要矛盾主要体现在如下几个方面。
第一，就是爷爷奶奶或者外公外婆，对于孩子的过分溺爱。这是隔代教育最主要的矛盾之一。对于父母来说，他们当然并不想孩子过于娇纵，对于孩子，一些不合理甚至是无理取闹的要求，作为父母的我们当然会坚决的言语拒绝，甚至严厉的训斥孩子。但是对于爷爷奶奶或者外公外婆来说，无论还是提出什么样的要求，他(她)们都会尽量的满足，这样就会使得孩子养成一个娇生惯养的习惯。这是不利于孩子的成长的。但是，由于爷爷奶奶或者外公外婆是父母长辈，有时候他（她）们的过分溺爱也使得作为孩子父母的我们难以发声。
第二，就是在孩子的学习教育方面。现在孩子的学习课程都比较深，知识面涉及又比较广，即使是对于作为大学毕业的父母来说，辅导孩子的作业也是让人头痛不已的问题。更何况对于爷爷奶奶或者外公外婆来说，他（她）们更是无法给予孩子太多的帮助。而且，更为严重的是，孩子们都有一个爱玩的天性，都不会喜欢做作业。在做一会作业之后都会喊累想出去玩，这个时候，爷爷奶奶或者外公外婆出于溺爱孩子的目的，往往就会随孩子的意愿，其实这对孩子的学业成绩并没有多大的好处。但是对于作为父母的我们来说，学业成绩是很重要的，玩耍只是偶尔放松的形式而已，这就会产生矛盾了。
第三，就是在孩子的待人处事方面。我们都会教育孩子与自己的同学礼貌、和谐的相处，即使是有一些小打小闹，我们都会鼓励孩子自己处理，以培养孩子独立处理社交问题的能力。但是，对于爷爷奶奶或者外公外婆来说，孙子孙女受到欺负是不能接受的，他（她）们往往就会找对方的家长或老师进行说理，久而久之，孩子在再次遇到社交问题的时候就会产生一个依赖性，只希望爷爷奶奶或者外公外婆保护或帮助自己处理，自己很难养成独立处理社交问题的能力。
希望我的回答能够对你有所帮助，我是一位80后的育儿妈妈，有空的话可以关注一下我的自媒体号，大家多多交流育儿经验！
隔代教育是件难事，子女少本来就是一件容易娇惯溺爱。娇生惯养的孩子本来就不好教育。再加上隔辈亲这一层意思。那就更难教育啦。祖辈教育孙輩由于过分的溺爱，不愿严格要求。孩子相对来讲也不愿意听祖辈的话。所以很难产生教育效果。再加上祖辈在教育孙辈的时候，还要考虑子輩的感受，所以就更不敢管了。所以祖辈教育孙辈基本是无效教育。除非孙辈长大懂事儿之后可能还能起一定的作用。当然也有个别人组队是教育专家特别是儿童心理专家，可能有较好的效果。