幼儿园多开展哪些课程对幼儿有好处

幼儿园应该多开展一些针对脑力和智慧开发之类的课程，还有一些体育活动方面的比赛，对孩子的将来都有好处，当然，需要把握一个度，重点是培养孩子的动脑和动手实践能力，加强孩子的体力锻炼，不需要太在乎得失。

开展日行一善教育活动，对孩子的成长起到了哪些作用

可以让孩子从点滴做起，用善心互相关爱，让孩子懂得施与，学会奉献，让服务他人成为自己人生价值的体现，让学生成为“日行一善”的责任人、带动人，把善心、善言、善行转化为自身良好的素养。

马斯洛的需要观对旅游服务有什么指导意义？

“以人为本”
人性化的理解“旅游服务”是通过各种设施、设备、方法、手段、途径和“热情好客”的种种表现形式，
不是用其它的所谓思辨得来，更不是辩证法得来的知识。
更具有科学观的话，你不得不用人本主义思想来理解。
都认为精神分析学派过于强调病态的行为和过于以决定论作为人的价值基础，缺乏了对行为的意义、正面的成长和发展的探索，因此决意创立一个全新的心理学取向，藉以强调正向的心理发展和个人成长的价值。 　
　同时又加入了存在主义的哲学思想，强调自由、个体决定的价值和人生的意义。 　
“马斯洛认为人的本性是中性的、向善的，主张完美人性的可以实现性，是一种乐观主义的美学，但他离开社会实践谈审美体验、审美活动，有抽象、片面之嫌。”
但是，按马斯洛的理论，个体成长发展的内在力量是动机。而动机是由多种不同性质的需要所组成，各种需要之间，有先后顺序与高低层次之分；每一层次的需要与满足，将决定个体人格发展的境界或程度。 　　马斯洛认为，人类的需要是分层次的，由低到高。
在为旅客提供能够满足其生理和心理的物质和精神的需要过程中，创造一种和谐的气氛，产生一种精神的心理效应，从而触动旅客情感，唤起旅客心理上的共鸣，使旅客在接受服务的过程中产生惬意、幸福之感，进而乐于交流，乐于消费的一种活动。