人品，这是很重要的，老师不喜欢那种很爱找事的学生，要品德端正，这你明白的
成绩，老师在高中自然是要看成绩的，这是大部分老师的心理
老师说过，在我的班级，自然是先看你的成绩，但是人品更重要，如果你的学习很好，人品不行，我是不欣赏的。
成绩需要的是毅力与坚持，还有踏实。而人的品德应该是从小要养成的
取消农业非农业的划分？
济南户籍管理制度作出重大改革 取消农业非农业之分作者：来源：扬子晚报来源日期：2002-8-7本站发布时间：2002-9-13阅读量：494次从近日起，山东省济南市户籍管理制度进行重大改革：在建成区内，将逐步取消户口的农业、非农业之分，全部称“济南市居民户口”。 据济南市公安局户政处有关负责人介绍，实行新的户口登记制度的范围是市区建成区。对这一范围内的原常住农业人口进行集中改登，统一更换《居民户口簿》内页，取消户口性质，统称“济南市居民户口”；对原常住非农业人口，将在今后日常办理有关户口事宜中，逐步予以更新。实行这一新的户籍管理制度后，市区建成区范围内的户口迁移，不再有户口性质的差别，一律登记为“济南市居民户口”；市区建成区常住人口迁往非建成区及市外的，凡现居住地为市区或城镇（不含仍保留承包地的）的，按非农业户口性质迁出；在农村居住的以及虽在市区、城镇居住但仍保留承包地的，按农业户口性质迁出；市外人口迁入济南，符合迁入济南市区建成区条件的，落户时取消户口性质，按济南市居民户口落户。 据介绍，这一改革目的是减少并逐步取消因户口性质不同而形成的城乡居民在教育、就业、生活、社会保障和社区服务等方面所享有的权利的差异。
5+2 作文
昨天中午，我端着饭盘刚走进餐厅，就看见坐在不远处的张老师笑盈盈的看着我，我也微笑着走过去，还没有等我坐定，张老师就诡秘的笑着对我说：“听说你有问题问我？”我一头的雾水。张老师看我满脸的迷惑，说“你不是有问题要求助吗？”我恍然大悟，想起自己在博客上求助的问题。没想到热心的张老师遇到我主动和我谈起此事。我遇到救星似的请张老师为我“支招”，要知道张老师是我们学校经验丰富的优秀班主任，她管理班级可有自己的一套。张老师毫无保留的向我传授了她的教学方法，她讲了许多，其中给我印象最深刻的是张老师的5+2＝0的理论。也就是五天的学校教育加上2天的家庭教育等于零教育。这个触目惊心的算式足以说明教庭教育的重要性，这是我们做家长的敲醒了警钟呀！
目前，许多教师摇头嗟叹：学生难教。究其原因，原来是家庭教育从中作梗。一方面，老师千方百计地培养学生良好的学习习惯，身心健康积极和谐地发展；另一方面，家长却又对学生言传身教如何好逸恶劳自私自利，学生也时常耳濡目染贪图享受不劳而获，家长甚至把自己错误的求学观、人生观、价值观等传授给自己的孩子……处于夹缝中的学生对此往往表现得无所适从：老师虽然是心中的偶像，但家长却是自己的“保护伞”，供自己生活、读书识字。于是感情的杠杆便偏向父母，家长“略施手脚”，教师的苦口婆心顷刻间前功尽弃灰飞烟灭。就像我班本来语文基础就差的宁，在家长错误观念的引导下，会有怎样的学习结果，我不敢想。
正如我常对家常说的一样：“我们的孩子都是好孩子，他们刚出生都如同一张纯洁的白纸，当他们长成千差万别的大孩子时，就如同一张画满了画的画纸。但是不同的是画的精美度却不一样了。究其原因就是我们的家长不一样，我们的家庭环境不一样，我们的家庭教育方式不一样。” 孩子在她出生的第一环境——家庭中，接受教育影响往往表现出难以磨灭的铭刻性，这种铭刻性的品质给他们终身的发展打下不易改变的印记。在孩子独立行走于世之前，孩子有大半多的时间是同家长一起生活的，父母是子女天然的、不可选择、不可任意更换的第一任教师。家长的言传身教、一言一行，对孩子有耳濡目染的熏陶作用，这种潜移默化的影响是家庭德育的基本方式，它比学校德育、社会德育要强烈、深刻得多。所以，孩子的发展，父母是责无旁贷的，家庭是永久的教育场所，父母是终生不变的教师。任何家庭中的家庭教育都不是对其子女的某一个阶段负责，而是对子女的终生负责。因而，为了我们的孩子，我们各位家长是否应该反思一下自己的教育理念和教育行为。
可能有的家长会说，那么学校教育呢？它的责任何在呢？学生良好的教育是受多方面因素的影响，学校、社会固然责无旁贷，但家长也理应配合协助促使孩子健康地成长。否则误己子女殃及自身。儿童的健康成长是学校、家庭和社会诸方面教育共同影响的整体成果。如果各行其事，彼此矛盾或互相抵消，教育是不会成功的。家庭教育也是如此，不但要密切配合学校和老师的教育，使其取得一致，家庭成员之间也要前后统一、步调一致。否则的话我想5+2＝0这个等式真的会成立了，我想这不是我们的教师和家长所希望看到这样的结果。当然，我也不希望这样的结果出现在我班宁的身上。
张老师最后还不忘提醒我要调整好自己的心态，是啊，在教学工作中，我们教师唯一能做的，也只能做的就是：量力而行、尽力而为、问心无愧，一切皆顺其自然。
真诚希望我们的家长能和学校的老师携起手来，为了我们的孩子，为了我们教育的成功，不要让5+2＝0这个等式出现，真正实现5=2＝7，这才是我们共同的心愿。
同学们,你们看了这个题目,你一定会睁大了眼吓一跳吧.你们一定觉得奇怪,为什么5加2等于0吧.在你们眼中,5加2应该等于7吧.但是它在我眼中是等于0,不信你听我说.
老天给大家的时间都是公平的,它给每个人都是一个星期,共168个小时,没有人会多一分钟,也没有人会少一分钟,所以老天给大家的时间是公平的.
我的一个星期是忙碌的,从白天到晚上都是紧张的度过的.
我是一位住校生,从小学一年级就开始住校,一直到毕业.在学校,老师每天都会给我布置＂丰富＂的作业，特别是我们毕业班的学生了，每天都有一些写不完的作业等着我们，使我们做的头昏目眩的．
星期一到星期五我们都每天忙碌着学习，我们毕业班的同学作业也总比那些小弟弟，小妹妹多得多，还以为双休日会比他们轻松诶．但是，我们万万没有想到，我们的家长们都给自己的子女们报了什么作文班啊，奥数班啊，英语班啊，让我们累得简直喘不过气来．
哎｀｀｀｀我的一个星期也就这样糊里糊涂的过了，我的一个星期也是这样紧张的过了，我的一个星期也是这样烦躁的过了，我的一个星期也是……
哎，所以我常说，5加2是等于0，现在你明白其中的意思了吗？
你说，我说的对吗？