生活的有意义不是别人说了算的，也不是给别人看的，只要自己觉得值，有意义就好。孩子总是让人愉悦的，虽然养孩子辛苦，但孩带来的快乐还剩辛苦。不是有影视台词说，孩子欠父母的债三岁前就还完了。
我老公是独生子女，那种孤单程度，可想而知，我虽不是他，已经感觉到那种遇到困难没有人商量的感觉。人的生活中，成长中，乃至成年，成家了，自己身边非常需要出谋划策的人，不仅能够支持自己的事业，也能够指正自己的优缺点。而且永远能陪着自己的，只有兄弟姐妹了。
所以，我觉得没什么，这样的生活很有意义。
二胎家庭怎样才能教育好两个孩子？
一、要想办法拉进两个孩子之间的距离。
二、要培养两个孩子之间的感情。
三、家长努力做到公平公正，出现误差时要找到出现误差的正当理由。
多谢悟空邀答。就刚刚，还在跟一位老人谈论孩子的教育问题：我的观点是，从小就要教育好（尤其7岁以前），否则长大后就较难管——苗要从小育。
有孩子的家庭，家教家风必须要好，整个家庭要时时处处洋溢着一股“健康、向上、温馨”的氛围——其身正，不令而行！积极健康的良好氛围，其实就是最好的家风家教，其潜移默化作用相当巨大。而且孩子七岁前的教育最重要：孩子七岁前不教育好，父母往后就等着吃苦受累了，坏习性一旦养成要改就难了！
每一件事的第一次相当重要：至今仍清楚地记得，我小孩第一次专心致志盯着电视看动画片时，我上前果断关掉电视。虽然他眼泪汪汪，但我答应带着他去图书室，顺便讲了保护眼睛、迷电视会耽误学习……陪他渡过了一个不平常的上午。以后图书室成了他的新乐园——然后直到大一时，还问我图书室有没有什么新书、并要我网上帮他购书；大学几年一直是“图书馆协会主席——读者之家”。
当然也陪他打球、下围棋、游山玩水、电脑玩游戏有时间控制（只周末，一般40分钟左右）……好家长胜过无数个好老师——父母是孩子的最好的“范本”，孩子是父母的一面镜子。孩子的问题说到底其实就是家长的问题，一个“问题孩子”的背后，一定有一个或几个“有问题”的家长……
汪某机场杀母、小孩早上长期敲邻居家门被砍20多刀、23岁小伙饿死家中……可惜，如今不少家庭教育出现了大问题，培养出来的都是“超级婴儿”。可怜有的父母，爱得糊涂、爱得错位、有时还爱得过分。
当家庭的爱变异为一种安乐的馈赠、一种包办一切的呵护、放养式教育时，它就不再是爱，而悄然已变换成了一把能置人于死地的“温柔刀”。久而久之，受害的一定是孩子，吃亏的绝对是家长。
在学校，有老师会对你孩子严格，这是你及你孩子的福气。如果和你无冤无仇，哪个老师不希望你孩子能成龙成凤？！如孩子是在校学生，应常和其老师联系，努力站在老师这边并分分钟结成“盟友”，一起教育你的孩子——不求个个能成才，但须人人能成人！
作为父母，还要经常引导孩子多看书、看好书，爱憎分明，善交同龄好朋友，多与优秀的人为伍，不断吸收正能量，并在日常学习、活动中互帮互学，共同进步！
父爱：方向性引领和理性作为。伟大的父亲，一定是孩子成长的引路人、思想的奠基人。
母爱：德行礼仪、品格气质。母亲在孩子的婴幼、少儿阶段影响巨大。有一则小故事，一直记忆犹新：某天我独自带孩子坐飞机回老家，旁边落座的男子一看我带个一两岁的孩子，当即立刻面色一紧，以为旅程又要被熊孩子虐惨了。行程过半，看到我准备充分，孩子举止有规矩，并没影响别人，他才释然下来。
比起那各式各样的熊孩子来，或许大家也像我一样，看到这样的小故事，心里很舒服！！只图孩子释放天性，那叫任性，不给周围的社会人添麻烦，才叫为人父母的责任。
像题主您家有两宝，大宝如果教育好了，可以起带头作用，否则就要注意隔离大宝的不良习惯，以免小宝受感染。
（有的插图来自网络）