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不仅仅是私立幼儿园，我在好多幼儿园，都看到过这种要求孩子走划定直线的情况。还有就是一些小学，平常就要求孩子走直线。虽然要求不同，但也有相同之处。就此，我询问了幼儿园以及有关方面的专家，他们从不同的角度给了我答复，我把他们的答案综合如下：
一、树立孩子规则意识，培养遵守规则的习惯。我们每一个人都是生活在一定的社会环境中的社会人，任何社会，都有其规则。法治社会，就是对遵守规则的强力推行。孩子从小就要接触社会，长大要融入社会，不树立规则意识，不养成遵守规则的习惯，肯定是无法适应社会规则的。遵守社会规则，既是社会需要，也是个人修养品行的表现，也是社会对一个人评价的重要参数和标准，因此，规则意识显得非常重要。
让孩子在规定的场所（幼儿园、学校），按规定的线路行走，只要走路就上规矩，这是培养遵守规则的好方法，因为能够随时随地提醒孩子遵守规则，时间长了，也就形成了习惯。良好的习惯一旦形成，会让孩子受益终身。
二、孩子感统日常训练的一种方式。感统是什么呢？感觉统合的简称。感觉统合理论是1972年由美国南加州大学爱尔丝博士(J.Ayres )在欧美数百位专家对问题儿童研究的基础上创立的。这种理论认为：
感觉统合就是人体在环境内有效利用自身的感观，从外界获得不同的感觉信息(视、听、嗅、味、触、前庭和本体觉等)输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理并作出适应性反应的能力。感觉统合不足或感觉统合失调就会影响大脑各功能区、感觉器官及身体的协调发挥，引发学习、生活等方面的问题。存在感统不足孩子，一般会有如下一种或几种表现：
好动不安，注意力不集中；看似聪明，却胆小不敢；自言自语，无法和人沟通；容易跌倒或撞墙 ；咬手指或无法戒除奶嘴；笨手笨脚，容易受挫、缺乏自信；写字无法在框内，笔画经常颠倒；粘人、爱哭、性情孤僻；坐立不安，姿态不良，无法安静等。幼儿园和小学让孩子走直线，是训练感统不足的一种简单的方法。而实际上，每一个孩子都会有一些不足的，这非常正常，所以，这样的训练，总会对孩子起到某一方面不足的训练。
私立幼儿园和公立幼儿园相比各有优缺点。而私立幼儿园更商业化一些，她们对孩子更严格一些，主动灌输的东西也多，以此“我们教出来的孩子都可以……”为噱头来吸引家长，这无可厚非。这是市场造就的结果，但是不排除私立幼儿园在互相竞争中育儿理念的提升。
针对私立幼儿园让孩子走路时必须走划定的直线，我不知道他们的初衷是什么，但是肯定初衷是为了孩子好，做某方面的训练。有的家长不认可，有的孩子不配合也无所谓，教育本就是一个不断摸索和改进的过程，而不同的人的教育理念也不同。
家长可以与老师沟通一下，问清楚原因，然后交流一下育儿理念。多思考、多学习、多交流，一切都是为了孩子。
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