年轻人想要老人带的自私老人不帮带或者城里居住面积太小住不下那么多人，老人想带的年轻人不放心不给带，还是会有一部分人老人帮带。老人帮带的部分家庭其乐融融，部分家庭矛盾不断。
据观察身边的一些家庭，南方的老人帮带娃的多，无论男方女方父母都会帮带。北方的帮带的少，尤其是女方父母最不愿意给嫁出去的女儿带娃，觉得嫁出去了就该男方父母带。
还有农村的，现在大部分家庭是男的挣钱养家，女的在家带娃，老人下地干活。我们那里的情况他挺普遍，农村年轻女性地位很高。农村光棍太多，就算女的离婚两三次再嫁依然很好嫁，很多农村男青年娶不上媳妇，能娶上的也不敢对媳妇不好，稍微怠慢一些有点矛盾，婚姻就有危机了，女的这边还闹着离婚，那边就有男青年等着娶了。
城里吧，又是另一番模样了，女的上班挣钱，下班带娃，有老人帮带的还好，有人搭把手。没人帮带的，说是全职带娃，其实是大部分人一面带着娃，一面兼职搞副业挣钱贴补家用。
概括起来就是：有娃的家庭农村年轻女性过得很舒服，城里的年轻女性很辛苦。
关于家庭如何走出教育误区
家庭教育本来应该是一种理性的行为。但很多家长却是盲目的。许多家长的家庭教育是被孩子的“问题”牵着走的。孩子出现了问题以后，家长才会对孩子教育一番，而如果孩子平安无事，家长的教育也就放松了，以为万事大吉。甚至有的家长按照自己的意愿去教育孩子，给孩子设计未来，完全不顾孩子的实际。这种随意性的家庭教育往往事与愿违。 我们在指导家庭教育中，应强调计划的重要性，讲清随意性的害处。在制定家庭教育计划时，必须充分考虑到三个方面的依据：首先是孩子的实际，家长必须全面分析孩子的实际情况，做到心中有数，有的放矢；其次是同龄孩子的普遍生理、心理特点及发展趋向；再次是学校与班级以及社区的教育计划、教育要求。在学习方面，家庭教育应该把重点放在孩子的学习态度、学习习惯和学习责任感的培养上