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玩具安全教案及反思

来源:www.shimaoedu.com   时间:2023-07-04 09:47   点击:264  编辑:admin   手机版

一、玩具安全教案及反思

  活动目标1、了解玩具塞入器官的不良后果,指导玩具不能塞进耳朵等身体器官。

  2、知道发生意外是要去医院。  活动准备1、男孩木偶。  2、教学挂图和幼儿用书。  活动过程1、谈话导入活动。  教师:(1)小朋友们,你们玩过穿珠游戏吗?   (2)明明也来玩串珠,发生了什么事呢?   2、教师操作木偶表演故事情景。  (1)木偶表演:   旁白:游戏时间到了,明明选了自己最喜欢的穿珠游戏。  明明:小珠子,真有趣。(明明把小珠子塞到了耳朵里。)(2)教师:明明玩串珠的时候发生了什么事?你们觉得明明这样做对吗?为什么?   3、引导幼儿观察挂图,继续讲述故事。  (1)教师:我们来看看后来怎么样了。珠子塞在耳朵里出不来了,老师赶紧把明明送到了哪里?医生是怎么做的?   老师送明明到医院,医生挖出珠子。医生还告诉明明,下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了,那样做耳朵和鼻孔会流血,还有可能会发生危险。  (2)教师操作木偶,模仿明明的声音说:我再也不把玩具塞到耳朵里了。  4、拓展幼儿经验。  (1)教师:我们身体上有一些小小的孔,如:耳朵、鼻子等等,这些小小的孔都有非常重要的作用,我们可不能把东西塞进这些小孔里。想想看,还有什么东西像小珠子一样小?什么东西比小珠子还小?它们可千万不能塞进我们身上的小孔孔里呀。  (2)教师总结:教室里的小珠子、小插粒、小磁钉,家里的小纽扣、小橡皮都不能塞进我们的耳朵、鼻孔、嘴巴里,如果不小心掉进去,一定要马上去医院请医生来帮助我们。  家园共育家长应将家里的细小物品摆放在幼儿不易接触到的地方,同时对幼儿进行安全教育。

二、玩具安全教案小班反思

楼梯不是游乐场,不能在楼梯上玩耍,追逐,打闹,拥挤,滑下扶手等,走楼梯的时候要靠右边上下,抓紧好扶手,看清楼梯一步一个台阶地走,一个跟着一个走,不要东张西望,不用推着别人,不要在把扶手当作滑梯来玩,楼梯的扶手不是玩具滑下来是非常危险的。

三、玩具安全教案大班教案及反思

孩子在幼儿园上学应该注意哪些东西?需要知道的安全知识有哪些?一起来看看吧。

方法/步骤

1、防灾害安全教育:教会孩子们认识安全标记,了解防火灾、火灾逃生常识、地震逃生常识、煤气开关不能随意乱动、参加119消防日活动。

2、交通安全教育:过马路要看红绿灯、过路口要看车流、路上不能打闹等等。

3、远离危险地带和危险物品:雷响时别出去、不亲近陌生宠物、远离湖泊河流、不乱吃药、不碰尖锐锋利的刀具、不去危险的地方玩耍、不闯红绿灯。

4、遇到危险怎么办:在遇到危险时要保护好自己的安全、及时打电话找爸爸妈妈、找老师、打119找警察叔叔等。

5、不要和陌生人说话:现在社会上人心难测,为了孩子的安全和家庭的未来,要重视教育幼儿要提高警惕。比如在路上有陌生人用玩具或零食等诱惑哄骗,不要相信并远离。

6、食品卫生安全教育:这对孩子的人身安全很重要,教会孩子们不要随意把各种东西放入口中,不吃腐烂发霉的食物以防食物中毒,让他们知道并不是所有食物都能吃的。

7、幼儿园玩具安全教育:孩子在幼儿园的一日生活与活动中,几乎有一半时间是在和玩具打交道,因为爱玩就是孩子的天性。所以说,对孩子进行玩具安全教育十分重要。孩子玩不同的玩具,应有不同的安全要求。

如:孩子不能拿玩具和同伴打闹,更不能抓、咬、打同伴;不能从太高的地方往下跳更不能从运动的玩具上往下跳,在运动或游戏时应听老师的安排,避免互相追打、乱跑碰撞等等。

注意事项

家长一定要时刻警惕,时刻关注,一定要身体力行,为孩子们的健康成长做好保障。一切为了孩子。

四、玩具安全教案中班

在这里谈一下我个人的看法,大班的小朋友在玩积木之前,老师一定要提前讲一下那些是需要注意的,首先在玩积木的时候小朋友要友爱互相帮助,不可以争抢打闹以免摔倒受伤,其次在搭积木的时候要注意观察积木搭的牢固不牢固,以免积木到了砸到小朋友

五、玩具安全教案小班

活动目标1、了解玩具塞入器官的不良后果,指导玩具不能塞进耳朵等身体器官。

2、知道发生意外是要去医院。活动准备1、男孩木偶。2、教学挂图和幼儿用书。活动过程1、谈话导入活动。教师:(1)小朋友们,你们玩过穿珠游戏吗? (2)明明也来玩串珠,发生了什么事呢? 2、教师操作木偶表演故事情景。(1)木偶表演: 旁白:游戏时间到了,明明选了自己最喜欢的穿珠游戏。明明:小珠子,真有趣。(明明把小珠子塞到了耳朵里。)(2)教师:明明玩串珠的时候发生了什么事?你们觉得明明这样做对吗?为什么? 3、引导幼儿观察挂图,继续讲述故事。(1)教师:我们来看看后来怎么样了。珠子塞在耳朵里出不来了,老师赶紧把明明送到了哪里?医生是怎么做的? 老师送明明到医院,医生挖出珠子。医生还告诉明明,下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了,那样做耳朵和鼻孔会流血,还有可能会发生危险。(2)教师操作木偶,模仿明明的声音说:我再也不把玩具塞到耳朵里了。4、拓展幼儿经验。(1)教师:我们身体上有一些小小的孔,如:耳朵、鼻子等等,这些小小的孔都有非常重要的作用,我们可不能把东西塞进这些小孔里。想想看,还有什么东西像小珠子一样小?什么东西比小珠子还小?它们可千万不能塞进我们身上的小孔孔里呀。(2)教师总结:教室里的小珠子、小插粒、小磁钉,家里的小纽扣、小橡皮都不能塞进我们的耳朵、鼻孔、嘴巴里,如果不小心掉进去,一定要马上去医院请医生来帮助我们。家园共育家长应将家里的细小物品摆放在幼儿不易接触到的地方,同时对幼儿进行安全教育。

六、玩具安全教案反思

水晶球里面的液体一般是无毒的。市面上的水晶球是没有固定的液体填充物,我们并不知道这个填充的液体中究竟有哪些物质,里面是或多或少有一些化学物质在里面,不过商家在设计的时候,是考虑到水晶球有可能打碎的情况,是会控制化学物质的使用,已经对人体造成伤害。

打破水晶球露出的液体不要用手去碰,用扫帚打扫,开窗通风散气。

就像是温度计一样,里面是含有汞的,汞吸入人体会对人体造成伤害,但是打碎温度计过后,只要浓度不高,通风散气过后,就不会出现中毒的现象。

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