绘本课与普通的语言课有什么不同？

区别在于“绘本教学”是以绘本为载体，借用课堂，在师幼有效地互动中，共同解读对画面的理解，从而在脑海中建构一个完整的故事，它是建立在欣赏画面的基础上的。因此，教会孩子会看、会用正确的方法看是绘本教学的一个重要目标。它的长远目标就是培养幼儿的自主阅读能力。它与“绘本”（图画书）是相依相存的。而我们一般意义上的“故事教学”则侧重对故事内容的理解，从中让幼儿感悟一些简单的道理。

绘本课和普通语言课的不同有，一是绘本课适合低年级同学阅读，配合图画理解课本内容。普通语言课适合稍高年级阅读，以文字为主，辅助以拼音阅读。二是绘本一般文字表述较少，更多是以图片形式表达内容，同时结合阅读者自身理解扩展内容。而普通语言课则图画很少，更多是文字表述具体内容，要求阅读者有更高理解能力。

怎样表扬幼儿园小班小朋友绘本故事讲的好？

表扬小班的小朋友，在故事大王比赛当中讲述的故事，荣获了第一名的好成绩，而且在讲故事的时候，语言很生动，动作也做的很形象，拿在手上的道具也很可爱，老师和小朋友们都喜欢听你们讲故事，你们的声音可真好听，希望你们能够继续努力学习，继续加油哦，老师看好你们！

今天幼儿园小班小朋友，围坐在一起开展人人讲故事活动，要求每个小朋友都要一个故事，大家都积极参与，老师非常满意，尤其是小班小朋友讲的绘本故事，情节生动人物形象突出，老师提出表扬，小朋友们真棒，要继续努力争取下次故事讲的更精彩。