80后，陪伴童年的“挚友”叫小人书，字很少，都是大幅的图画，每幅画都是栩栩如生精彩绝伦，即使不识字也能看懂，可是那个时代的心头好。
90后、00后，陪伴童年的“挚友”叫漫画，那时候日本漫画刚刚来到中国，以其新颖的故事，百怪的题材，独特的画风，在当时很备受追捧，像《火影忍者》、《柯南》、《海贼王》， 90后、00后的小朋友几乎都追过，可是好像到现在还在更新，未完待续，这几部漫画几乎陪伴了90后前半生，00后的大半辈子。
我女儿是10后，陪伴他童年的“挚友”叫绘本，绘本可是图书中的“土豪”，全彩印刷，制作精美，其中的故事也多是温暖，幸福。从三岁起，宝贝会自己拿着绘本来找我讲故事，家里的绘本她几乎能背下来，你说错字，念错行都不行，小脑袋记得十分清楚。这都是源于绘本的强大图画功能，不仅帮孩子去理解文字和故事，增强了孩子理解力、想象力、创造力、适应力，最重要的是它给孩子带来真正的审美教育。
消灭“美盲”从绘本开始。
读绘本的好处不用我说，网上一搜，多得是，好看的绘本教会孩子观察，记忆，思考想象，养成良好的读书习惯。
如今我家宝贝6岁，学画一年，我准备让她自己制作手工绘本，一个简单的小故事，让她自己根据故事文字展开想象，设计出故事中的人物形象。再根据情节联想背景场景，与原画人物组合，于是乎一页页精彩的绘本图画就展开来了。
说起来容易做起来不易，第一要保证每页原画形象要一样，抓住人物形象特征，并且联想出不同画面中的动作变化，故事的衔接要自然。第二，背景场景要还原故事内容，想象要合理，不能天马行空。第三镜头变化，有全景，近景，特写等不同的镜头变化。我想了这么多，可是到了她那似乎很简单，她很自豪的说她会画画，画画是绘本思维的最终输出途径。而画画本事就是一种智慧教育，通过画画，我们唤起孩子们的一切感知，用手指尖去碰触这个斑斓的世界。当绘本思维形成后，画出来就是水到渠成。孩子看这个世界简单，用最最单纯的绘画来诉说他们的内心，于是她的绘本很快就画完了，我帮她组装好，一本手工绘本就这样做好了。