亲子共读，应该是1岁左右，最爱看的就那几本，反反复复，每本可以阅读上百遍，吐血~~~~1、《噗~噗~噗》，作者（日本）谷川俊太郎、元永定正该书色块简单，字很少，基本每页就一到两个字，可是娃儿就是喜欢，我阅读的时候都是从“嘘~，从前天上什么也没有，地上什么也没有，突然地上噗的鼓起一个大包开始……”，现在我儿子两岁三个月，基本可以自己阅读并讲解这本书，这本书也适合一岁内的宝宝。2、《黄色的是……蝴蝶》，作者（日本）五味太郎这本书讲的是一个卷毛小男孩，拿着一个白色网兜在山野间捕蝴蝶但是捕到的总不是蝴蝶的故事，到最后看到黄色的蝴蝶在外面飞也坚信那不是蝴蝶。就是这本书让我儿子学会生气是可以用肢体语言表达的，表达出“我很生气”的样子。3、《我不想离开你》，作者（比利时）G・V・西纳顿这是一本很暖很暖的绘本，一只小袋鼠在妈妈的口袋里长大，长大到妈妈已经快背不动他了。妈妈带他来到森林里看啄木鸟，来到小河边看大象戏水，来到花园里看蝴蝶漫天飞舞，来到森林里看猴子荡秋千，来到草原看长颈鹿飞奔，这只小袋鼠都不愿意离开妈妈，最后另外一只小袋鼠的出现终于让小袋鼠离开了妈妈的怀抱去玩了。我儿子就因这本书学会了五以内的数数和颜色，因为他每次阅读都得指出有几只绿孔雀、几只红鹦鹉、几只绿鹦鹉、几只彩色的小鸟……4、《晚安，大猩猩》，作者（美国）佩吉・拉特曼这本书主要讲述了一只大猩猩偷了管理员的钥匙放出其它动物的故事。1岁多阅读的时候，基本是我在描述故事情节，现在两岁多点，已经有所进阶，可以自己描述笼子的颜色，要用什么颜色的钥匙打开笼子门，笼子里有些什么，分得清大鬣狗和笼子里的小鬣狗玩偶，会注意到大猩猩笼子里的气球飞到哪里了……5、《宝儿――一只没有羽毛的大雁》，作者（英国）《约翰・伯宁罕》这本书讲述了一只没有羽毛的大雁，最后到皇家植物园幸福生活的故事。我开始讲这本书的时候都是我自己阅读，我儿子听，现在更像是做完形填空，比如我读到：天空中飘着（？），我儿子就会接蒙蒙细雨。我读到天气越来越冷，大雁们冻得（？），我儿子就会接直发抖。6、《达芬奇想飞》，作者（荷兰）汉斯・比尔这本书讲述在寒冷南极生活着一只与众不同的小企鹅，它想飞，最后终于借助飞机飞起来的故事。我读这本书都会引导我儿子观察达芬奇和别的企鹅不一样的地方，比如它的黄嘴、它想飞的梦想。现在他对这本书也很熟悉了，我只要问他达芬奇想造一个翅膀去找了哪些材料啊？他就会回答“树枝、绳子、布”。问他达芬奇清理机舱发现了什么？他会答“飞行员眼镜、帽子和围巾”……